2012年12月12日 星期三
2012年10月4日 星期四
製造歡樂,為了再多練習一次!
很在意這群孩子有沒有認真學寫字!
很在意這群孩子在認字時,心裡那股拼命想要認識更多的字!
很在意這群孩子在學習時,是否常保一顆赤子之心,快樂學習!
面臨一週一次的聽寫練習,想了個辦法-製造歡樂,為了再多練習一次。
今天在上國語課,請小老師上台帶讀課文,今天進度是讀完整課,也花了15分鐘給孩子再讀一次。
不過,小朋友看起來好像是不太熟,所以便決定帶孩子玩一場遊戲,再練習一次。
便發下剛準備好的紙,請每個孩子在每個格子裡寫下一個生字,還要把部首圈起來(增加對首部的記憶)。
當然老師會先在黑板示範怎麼寫、怎麼玩~
在玩的過程中,太歡呼了,來不及拍下大家開心Bingo的畫面~
大家因為玩的很愉快,上課氣氛也變得很開心。
最最最...後,為了再複習"這一次"國語課本裡的"我會寫字",這時候的讀書力量最大了。
很在意這群孩子在認字時,心裡那股拼命想要認識更多的字!
很在意這群孩子在學習時,是否常保一顆赤子之心,快樂學習!
面臨一週一次的聽寫練習,想了個辦法-製造歡樂,為了再多練習一次。
今天在上國語課,請小老師上台帶讀課文,今天進度是讀完整課,也花了15分鐘給孩子再讀一次。
不過,小朋友看起來好像是不太熟,所以便決定帶孩子玩一場遊戲,再練習一次。
便發下剛準備好的紙,請每個孩子在每個格子裡寫下一個生字,還要把部首圈起來(增加對首部的記憶)。
當然老師會先在黑板示範怎麼寫、怎麼玩~
在玩的過程中,太歡呼了,來不及拍下大家開心Bingo的畫面~
大家因為玩的很愉快,上課氣氛也變得很開心。
最最最...後,為了再複習"這一次"國語課本裡的"我會寫字",這時候的讀書力量最大了。
2012年9月30日 星期日
每天都要集磁鐵
每天可以讀經很認真,都是為了集磁鐵。
每天可以寫字很認真,也是為了集磁鐵。
每個星期很乖地音樂上課,也是為了集磁鐵,音樂老師很嚴格要求我們有沒有認真上課!
集磁鐵,對小二仁來說,是很簡單的快樂,也是直接的獎勵。
每天可以寫字很認真,也是為了集磁鐵。
每個星期很乖地音樂上課,也是為了集磁鐵,音樂老師很嚴格要求我們有沒有認真上課!
集磁鐵,對小二仁來說,是很簡單的快樂,也是直接的獎勵。
2012年9月17日 星期一
2012年8月9日 星期四
新學期,新的開始。
首先,感謝各位親愛的家長,您們願意相信小一仁的成長,接著上來小二仁。自與你們接觸後,發現各位家長,都是非常有教養內涵,擁有高雅人格特質,讓末學深感敬佩。
接下來的這一年,末學會繼續把學校的特色--志於道,據於德,依於仁,游於藝,深根於孩子心田,種下一顆光明的種子,期許一個美好的未來,改變好"因"子,為了幸福的未來"果"實。
『品德』從人一出生,就在學習、行動中造就一輩子,習性的緣故,要改變,需要恆心、決心、行動力來做到,直到這輩子。
『勤學』一直是當學生最美麗的行動力,開發心性,增長智慧,希望孩子從現在開始練習當學生,保持著一顆高度學習的心,不畏難,不怕苦。
『成長』明確的原則,確實的執行,為的就是要激發孩子的內在動力,如蝴蝶破蛹需要靠自己經歷一段堪稱辛苦的蛻變過程。
『歡笑』在辛苦的過程中,帶著苦苦澀澀的味道,同時要懂得時時找歡笑,這樣調味,才能充滿力量,等待開花結果的那天。
在未來,願牽著您們與孩子的手,一起《改變,為了幸福》。
小二仁 導師 許淨慧
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